Eesmärk on arendada õppija digimentordamise oskust, pakkudes teoreetilisi teadmisi ja praktilisi kogemusi erinevate põlvkondade toetamiseks digimaailmas. Õppeprotsessi käigus omandatakse oskused õpivajaduste kaardistamiseks, asjakohase nõustamisprotsessi planeerimiseks ja eetiliseks läbiviimiseks ning analüüsitakse oma praktilist kogemust ja vastutust teadmiste vahendajana.
See kursus on sulle, kui:
- õpid üldhariduskooli 10.-12. klassis,
- sind huvitab inforuum, digipädevused ja eetika ning digimentordamine ja refleksioon
Kursuse lõppedes õpilane:
* Analüüsib digimeediapädevuste rolli ja arendamise vajadust erinevates demograafilistes rühmades (lapsed, eakad).
* Kasutab asjakohaseid intervjueerimistehnikaid ja meetodeid õppija digioskuste taseme hindamiseks ja arenguvajaduste väljaselgitamiseks.
* Rakendab digiabi osutamisel eetilisi põhimõtteid, tagab abistatava andmekaitse, privaatsuse ja turvalisuse.
* Kavandab ja viib läbi sihtrühmale kohandatud juhendamisprotsessi, valib sobivad meetodid ja abimaterjalid.
* Hindab ja reflekteerib kriitiliselt oma tegevust juhendajana, analüüsib õppeprotsessi tõhusust ja pakub lahendusi edaspidiseks enesearendamiseks.